談談對保安教育培訓的認識
教育是國之基礎，是一個國家興盛和發(fā)展的根本，是培養(yǎng)人參與社會活動、傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的基本途徑。凡是增進人們知識和技能、影響人們思想觀念的活動，都必須通過教育的途徑來完成。但是，影響人們身心發(fā)展為直接目標服務的社會活動，則必須根據(jù)一定的社會需求，有目的、有計劃、有組織地開展教育工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著教育者期望的方向變化。
目前我國保安行業(yè)普遍存在保安員學歷低、素質(zhì)低的現(xiàn)象。因此，在保安企業(yè)中大力開展系列教育活動勢在必行。要打造一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的保安隊伍，專業(yè)、規(guī)范、系統(tǒng)的教育培訓必不可少。
我們很難對教育做一準確規(guī)范的定義，但從中國傳統(tǒng)觀念來講，我個人對教育有兩個方面認識：一是對“教育”的理解，“教”是教化，是傳道、授業(yè)、解惑的過程；而“育”是育人，正如孔子所說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”；二是教育是伴隨著人類社會產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會發(fā)展而發(fā)展，沒有教育，就沒有人類社會的進步與發(fā)展。
“教育是立國之本”，唯有發(fā)達的教育才能夯實國家復興的根基。哲學家康德曾說過：“人只有通過教育，才能成為人，”我認為，教育的本質(zhì)也就是讓人學會做人，學會做好人，做個文明人，做個對社會有用之人。如果通過教育，人人都變得文明，都變得對社會有用，那么國家自然會蒸蒸日上?，F(xiàn)在，我們的國家發(fā)展得這么好，可見我們的教育取得的成就是多么巨大。
嚴格來說，教育就是培養(yǎng)人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗。是增進人們知識和技能、影響人們的思想觀念的較基本途徑。通過有組織、有計劃、有目的的教育活動，對受教育者施加影響，促使受教育者朝著期望的方面變化。在當今社會，簡單來說，就是通過教育使受教育者能夠形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握知識技能本領(lǐng)，達到適應社會發(fā)展需要的目標。
我們常說的教育一般有三種：家庭教育、學校教育、社會教育，無論哪種教育，都是教育者根據(jù)一定社會要求和受教育者的發(fā)展規(guī)律，有組織、有計劃地對受教育者的身心施加影響，期望受教育者發(fā)生預期變化的活動。
“教育”一詞在我國古代有兩層意思：一為教，即“上所施，下行效”也就是我們現(xiàn)代人說的言傳身教；一為育，即培養(yǎng)挖掘潛藏于人身上的能力，使之擴大而應用于現(xiàn)實。從這個意義上講，我認為教育的形式在于教，而實質(zhì)在于育。人常說”師傅請進門，修行在個人”，教育者應以教導啟發(fā)受教育者自主接受教育，培養(yǎng)正確的學習方法，自發(fā)學習為主，以“教為輔，育為主”，把教育貫穿于日常學習、工作和生活中。受教育者應當主動、自覺地進行終身學習，使學習成為生活的一部分，把所學知識應運到工作和生活實踐中，提高人們的工作和生活質(zhì)量，推動人類文化和社會進步，這是教育的根本意義之所在。
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